Übungen zur berichteten Rede auf Dänisch bieten eine hervorragende Möglichkeit, deine Sprachkenntnisse zu vertiefen und die Nuancen des dänischen Satzbaus besser zu verstehen. Indem du lernst, direkte Rede in indirekte Rede umzuwandeln, kannst du nicht nur präziser und vielfältiger kommunizieren, sondern auch dein Verständnis für die dänische Grammatik und Syntax verbessern. Dies ist besonders wichtig in Situationen, in denen du Informationen weitergeben oder Berichte verfassen musst, ohne die ursprüngliche Aussage zu verändern. In unseren Übungen wirst du schrittweise durch verschiedene Szenarien geführt, die dir helfen, die Regeln und Strukturen der berichteten Rede zu verinnerlichen. Ob es darum geht, die richtigen Zeitformen zu wählen oder die passende Konjunktion zu finden, jede Übung ist darauf ausgelegt, dich sicherer im Gebrauch der indirekten Rede zu machen. Mit praktischen Beispielen und klaren Erklärungen kannst du dein Wissen festigen und direkt anwenden. So wirst du bald in der Lage sein, komplexe dänische Texte zu verstehen und selbst zu verfassen.
1. Han sagde: "Jeg har en ny bil." -> Han sagde, at han *havde* en ny bil. (verbum i datid).
2. Hun fortalte: "Jeg rejser til Paris i morgen." -> Hun fortalte, at hun *rejste* til Paris i morgen. (verbum i datid).
3. De spurgte: "Kommer du til festen?" -> De spurgte, om jeg *kom* til festen. (verbum i datid).
4. Læreren sagde: "I skal lave lektierne til i morgen." -> Læreren sagde, at vi *skulle* lave lektierne til i morgen. (verbum i datid).
5. Mor spurgte: "Har du spist din mad?" -> Mor spurgte, om jeg *havde* spist min mad. (verbum i datid).
6. Peter råbte: "Jeg har fundet min telefon!" -> Peter råbte, at han *havde* fundet sin telefon. (verbum i datid).
7. De erklærede: "Vi har vundet kampen." -> De erklærede, at de *havde* vundet kampen. (verbum i datid).
8. Hun sagde: "Jeg vil gerne møde dig senere." -> Hun sagde, at hun *ville* møde mig senere. (verbum i datid).
9. Han spurgte: "Kan du hjælpe mig med opgaven?" -> Han spurgte, om jeg *kunne* hjælpe ham med opgaven. (verbum i datid).
10. Faren sagde: "I skal gå i seng nu." -> Faren sagde, at vi *skulle* gå i seng nu. (verbum i datid).
1. Han siger, at han *er* glad (verb for being).
2. Hun fortæller, at hun *har* spist morgenmad (verb for possession in present perfect).
3. De sagde, at de *vil* komme til festen (verb for future intention).
4. Han nævnte, at han *læsser* en bog (verb for reading).
5. Hun forklarede, at hun *arbejder* sent i dag (verb for working).
6. De bekræftede, at de *kan* hjælpe os (modal verb for ability).
7. Han indrømmede, at han *gjorde* en fejl (verb for doing in past tense).
8. Hun bemærkede, at det *regner* (verb for weather condition).
9. De hævdede, at de *har* set filmen før (verb for possession in present perfect).
10. Han påpegede, at hun *ved* svaret (verb for knowing).
1. Peter sagde, at han *elsker* at spille fodbold (verbum, følelser).
2. Maria fortalte, at hun *læser* en god bog (verbum, aktivitet).
3. Læreren nævnte, at eksamen *er* næste uge (verbum, tid).
4. De sagde, at de *skal* rejse til Spanien i sommerferien (verbum, fremtid).
5. Hun forklarede, at hun *har* allerede set filmen (verbum, perfektum).
6. Han indrømmede, at han *var* træt efter arbejdet (verbum, fortid).
7. Anna bemærkede, at hun *spiser* sundere nu (verbum, nutid).
8. De informerede, at de *vil* starte et nyt projekt (verbum, fremtid).
9. Lægen oplyste, at patienten *har* brug for mere hvile (verbum, nødvendighed).
10. Søren sagde, at han *kan* tale fire sprog (verbum, evne).
