En el estudio del danés, comprender y utilizar correctamente los tiempos perfectos es esencial para expresar acciones pasadas con precisión y fluidez. Los tiempos perfectos permiten que los hablantes resalten la relevancia de una acción pasada en relación con el presente, ofreciendo matices que enriquecen la comunicación. Este aspecto gramatical es especialmente útil cuando se quiere subrayar que una acción ha tenido consecuencias o relevancia en el momento actual, algo fundamental tanto en conversaciones cotidianas como en contextos más formales. Los ejercicios sobre el tiempo perfecto en danés que presentamos aquí están diseñados para ayudar a los estudiantes a dominar esta estructura gramatical a través de una práctica intensiva y variada. A lo largo de estos ejercicios, los aprendices podrán consolidar su comprensión teórica mientras aplican los tiempos perfectos en diferentes contextos, lo que les permitirá mejorar su capacidad de comunicación y su confianza al hablar danés. Desde completar oraciones hasta redactar pequeños párrafos, cada actividad está orientada a reforzar el uso correcto de estas formas verbales y a facilitar su integración en el habla cotidiana.
1. Jeg har *spist* frokost (acción de comer).
2. Hun har *læst* bogen færdig (acción de leer).
3. Vi har *rejst* til Italien i sommer (acción de viajar).
4. De har *set* filmen sammen (acción de ver).
5. Han har *købt* en ny bil (acción de comprar).
6. Vi har *boet* i Danmark i fem år (acción de vivir).
7. Jeg har *skrevet* en email til min ven (acción de escribir).
8. Hun har *lavet* mad til hele familien (acción de cocinar).
9. De har *besøgt* deres bedsteforældre (acción de visitar).
10. Vi har *gået* en tur i parken (acción de caminar).
1. Han har *spist* middag (acción completada).
2. Vi har *boet* her i fem år (acción que continúa en el presente).
3. De har *løbet* en maraton (evento deportivo).
4. Jeg har aldrig *været* i Spanien (experiencia de vida).
5. Hun har *lært* dansk i to år (proceso de aprendizaje).
6. De har *set* filmen flere gange (actividad de ocio).
7. Vi har *købt* et nyt hus (acción de adquisición).
8. Du har *lavet* en fantastisk kage (resultado de una acción).
9. Han har *skrevet* en bog (creación literaria).
10. Vi har *rejst* til Paris (viaje).
1. Jeg har *spist* middag. (acción de comer)
2. Vi har *set* en god film i går. (acción de ver algo)
3. Hun har *læst* bogen færdig. (acción de leer)
4. De har *rejst* til Spanien. (acción de viajar)
5. Han har *skrevet* et brev. (acción de escribir)
6. Jeg har *købt* en ny bil. (acción de comprar)
7. De har *talt* med læreren. (acción de hablar)
8. Vi har *gået* en lang tur. (acción de caminar)
9. Hun har *lavet* mad. (acción de cocinar)
10. Han har *spillet* fodbold i parken. (acción de jugar)
