Imparare le forme plurali danesi può sembrare un compito arduo, ma con le giuste regole ed esercizi mirati, diventa un percorso gestibile e persino piacevole. Il danese, come molte altre lingue, ha le sue particolarità quando si tratta di trasformare i sostantivi dal singolare al plurale. In questa sezione, esploreremo le regole fondamentali per la formazione del plurale in danese, fornendo esempi chiari e semplici per ogni categoria. Imparerete come i sostantivi cambiano in base alla loro terminazione e quali sono le eccezioni più comuni da tenere a mente. Oltre alle regole generali, è essenziale familiarizzare con le eccezioni che caratterizzano la lingua danese. Alcuni sostantivi seguono schemi irregolari e possono confondere anche gli studenti più avanzati. Attraverso una serie di esercizi pratici, avrete l'opportunità di mettere in pratica le vostre conoscenze e consolidare le vostre abilità. Questi esercizi sono progettati per coprire una vasta gamma di sostantivi, dai più comuni ai meno frequenti, assicurando una comprensione completa e approfondita. Buono studio e buona fortuna con i vostri esercizi sulle forme plurali danesi!
1. Jeg har to *katte* derhjemme (flertal af 'kat').
2. Vi har flere *bøger* i vores bibliotek (flertal af 'bog').
3. Mine børn elsker at lege med deres *legetøj* (flertal af 'legetøj').
4. Der er mange *træer* i parken (flertal af 'træ').
5. Vi skal købe nogle *æbler* i supermarkedet (flertal af 'æble').
6. Jeg har set flere *film* i weekenden (flertal af 'film').
7. Mine *venner* kommer på besøg i aften (flertal af 'ven').
8. Der er mange *børn* på legepladsen (flertal af 'barn').
9. Jeg elsker at lytte til forskellige *sange* (flertal af 'sang').
10. Vi har to *biler* i vores garage (flertal af 'bil').
1. Børnene leger med deres *legetøj* i haven (genstand for børn).
2. Kattene jagter *musene* i marken (lille dyr).
3. Vi skal besøge vores *venner* i weekenden (personer, man kender godt).
4. Lærerne rettede elevernes *opgaver* (skriftlig arbejde).
5. Mændene drikker kaffe på *caféer* om morgenen (sted at købe kaffe).
6. Hundene elsker at lege med deres *bolde* (runde legetøj).
7. Fiskerne fangede mange *fisk* i søen (vandlevende dyr).
8. Bøgerne står på *hylderne* i biblioteket (opbevaringssted).
9. Elefanterne bor i store *indhegninger* i zoo (område i zoo).
10. Blomsterne i haven er meget *smukke* (adjektiv for noget flot).
1. Jeg har to *katte* (dyret, der siger mjav).
2. Børnene leger med deres *legetøj* (ting, som børn bruger til at lege).
3. På bordet står der tre *glas* (beholder til at drikke af).
4. Han købte nogle *bøger* i boghandlen (genstande, man læser).
5. Vi har mange *venner* i byen (personer, man er tæt på).
6. De spiser to *sandwiches* til frokost (mad, der består af brød og fyld).
7. Hun plantede flere *blomster* i haven (farverige planter).
8. Der er mange *biler* på vejen (køretøjer med fire hjul).
9. Vi så nogle *film* i weekenden (visuelle medier, man ser).
10. Han købte flere *æbler* på markedet (frugter, der kan være røde eller grønne).
